Μια διαφορετική εμπειρία είχαν μαθητές δημοτικού σχολείου στη Λουιζιάνα, οι οποίοι συμμετείχαν σε ένα εκπαιδευτικό πρόγραμμα αφιερωμένο στον αρχαίο ελληνικό κόσμο.
Φορώντας χιτώνες και στεφάνια δάφνης, τα παιδιά γνώρισαν βασικές πτυχές της ζωής στις ελληνικές πόλεις-κράτη, με έμφαση στην Αθήνα και τη Σπάρτη. Μέσα από βιωματικές δραστηριότητες έμαθαν για την αθηναϊκή δημοκρατία, τον τρόπο λειτουργίας της πολιτείας και τον ρόλο των πολιτών.
Παράλληλα, εξερεύνησαν τη διαφορετική οργάνωση της σπαρτιατικής κοινωνίας, τις αξίες που την χαρακτήριζαν και τον τρόπο με τον οποίο διαμορφωνόταν η καθημερινότητα των κατοίκων της.
Ξεχωριστό μέρος του προγράμματος αποτέλεσαν οι Ολυμπιακοί Αγώνες. Οι μαθητές έμαθαν για την αρχαία Ολυμπία, την προέλευση των Αγώνων και τα αθλήματα που περιλάμβανε η διοργάνωση, συνδέοντας την ιστορία με το παιχνίδι και την κίνηση.
Η επιλογή της βιωματικής διδασκαλίας έδωσε στα παιδιά τη δυνατότητα να προσεγγίσουν την ιστορία με έναν πιο άμεσο τρόπο. Αντί να περιοριστούν στη μελέτη βιβλίων και εικόνων, συμμετείχαν ενεργά και γνώρισαν διαφορετικές πλευρές της ζωής και της κοινωνικής οργάνωσης στον αρχαίο ελληνικό κόσμο.
Το μάθημα αποτέλεσε, τελικά, έναν διαφορετικό τρόπο γνωριμίας με έναν πολιτισμό που εξακολουθεί να αποτελεί αντικείμενο μελέτης στα σχολεία όλου του κόσμου.
