Ένα σημαντικό βήμα για την ενίσχυση της ελληνόγλωσσης εκπαίδευσης στις Ηνωμένες Πολιτείες ολοκλήρωσε το Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης, υλοποιώντας ένα καινοτόμο επιμορφωτικό πρόγραμμα για εκπαιδευτικούς της ελληνικής ομογένειας, με στόχο την ανανέωση των μεθόδων διδασκαλίας της ελληνικής γλώσσας και την περαιτέρω σύνδεσή της με τον ελληνικό πολιτισμό.
Το πρόγραμμα, με τίτλο «Παιδική Λογοτεχνία, Τραγούδι και Χορός: Καινοτόμες Διδακτικές Προσεγγίσεις για τη Διδακτική της Ελληνικής Γλώσσας», πραγματοποιήθηκε από τον Μάρτιο έως τον Ιούνιο και αποτέλεσε προϊόν συνεργασίας του Τμήματος Επιστημών Προσχολικής Αγωγής και Εκπαίδευσης του ΑΠΘ με το Τμήμα Ελληνικής Παιδείας της Ιεράς Αρχιεπισκοπής Αμερικής, με έδρα τη Νέα Υόρκη.
Η γλώσσα ως γέφυρα πολιτισμού
Στόχος του προγράμματος ήταν να αναδείξει την παιδική λογοτεχνία ως πολύτιμο φορέα της ελληνικής πολιτιστικής κληρονομιάς και να συνδέσει δημιουργικά τη διδασκαλία της ελληνικής γλώσσας με τη μουσική, το τραγούδι και τον χορό.
Μέσα από τον συνδυασμό θεωρητικής κατάρτισης και πρακτικών εφαρμογών, οι συμμετέχοντες εκπαιδευτικοί απέκτησαν νέα παιδαγωγικά εργαλεία και σύγχρονες διδακτικές προσεγγίσεις, με στόχο να κάνουν το μάθημα της ελληνικής πιο βιωματικό, ελκυστικό και ουσιαστικό για τους μαθητές της ομογένειας.
Σύγχρονες μέθοδοι για τις νέες γενιές
Το πρόγραμμα αντιμετωπίζει την ελληνική γλώσσα όχι μόνο ως μέσο επικοινωνίας, αλλά και ως φορέα ιστορίας, πολιτισμού και συλλογικής ταυτότητας. Μέσα από λογοτεχνικά έργα, παραδοσιακά τραγούδια, μουσικές και πολιτιστικά στοιχεία της ελληνικής παράδοσης, οι εκπαιδευτικοί εξοικειώθηκαν με πρακτικές που ενισχύουν τη βιωματική μάθηση και καλλιεργούν τη σχέση των παιδιών με την ελληνική γλώσσα και τον πολιτισμό.
Ιδιαίτερη βαρύτητα δόθηκε στην πολυαισθητηριακή διδασκαλία, αξιοποιώντας τον ρυθμό, τη μουσική, την αφήγηση και την κίνηση ως μέσα που ενισχύουν τη συμμετοχή των μαθητών και δημιουργούν ισχυρότερους δεσμούς με τη γλωσσική και πολιτιστική τους κληρονομιά.
Όπως επισημαίνει το Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο, η πρωτοβουλία αποτελεί έμπρακτη συμβολή στη διατήρηση της ελληνικής γλώσσας στις νεότερες γενιές των Ελλήνων του εξωτερικού, μεταφέροντας στην ομογένεια σύγχρονη επιστημονική γνώση και εκπαιδευτική καινοτομία.
Παράλληλα, αναδεικνύει τον διεθνή προσανατολισμό του Ιδρύματος και τον ρόλο του στη διάδοση της ελληνικής γλώσσας και του πολιτισμού, ενισχύοντας τους δεσμούς της ακαδημαϊκής κοινότητας με τον απόδημο ελληνισμό.
Επιστημονικά υπεύθυνη και συντονίστρια του προγράμματος ήταν η επίκουρη καθηγήτρια του Τμήματος Επιστημών Προσχολικής Αγωγής και Εκπαίδευσης του ΑΠΘ Ρόζη-Τριανταφυλλιά Αγγελάκη, ενώ το πρόγραμμα συνδιοργανώθηκε με τον διευθυντή του Τμήματος Ελληνικής Παιδείας της Ιεράς Αρχιεπισκοπής Αμερικής, πρωτοπρεσβύτερο π. Γρηγόριο Σταμκόπουλο, αναπληρωτή καθηγητή της Θεολογικής Σχολής του ΑΠΘ.
Η δράση εντάσσεται στο πλαίσιο του Μνημονίου Συνεργασίας που έχουν υπογράψει το Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης και η Ιερά Αρχιεπισκοπή Αμερικής και τελεί υπό την αιγίδα της Γενικής Γραμματέως Απόδημου Ελληνισμού και Δημόσιας Διπλωματίας του υπουργείου Εξωτερικών, Μάιρας Μυρογιάννη.
