ΟΣε κλίμα συγκίνησης και εθνικής υπερηφάνειας πραγματοποιήθηκε η εορταστική εκδήλωση για την 25η Μαρτίου στο σχολείο «Αργύριος Φάντης», της κοινότητας των Αγίων Κωνσταντίνου και Ελένης στο Μπρούκλιν. Η εκδήλωση φιλοξενήθηκε στην αίθουσα τελετών του σχολείου και συγκέντρωσε μαθητές, εκπαιδευτικούς, γονείς και εκπροσώπους της ομογένειας.
Το πρόγραμμα άνοιξε με την ανάκρουση των εθνικών ύμνων Ελλάδας και Ηνωμένων Πολιτειών, ενώ ακολούθησαν εκκλησιαστικοί ύμνοι που ανέδειξαν τη στενή σχέση της Ορθοδοξίας με τον Αγώνα της Ανεξαρτησίας. Μαθητές από το προσχολικό έως και τις μεγαλύτερες τάξεις παρουσίασαν ποιήματα, τραγούδια και θεατρικά δρώμενα, με ιδιαίτερη έμφαση σε σκηνές όπως «Το κρυφό σχολειό» και «Οι γυναίκες της Μάνης», που αποτύπωσαν την αντοχή και τον ηρωισμό του ελληνικού λαού.
Η εκδήλωση ανέδειξε τον διπλό συμβολισμό της ημέρας, συνδέοντας την Ελληνική Επανάσταση με τον Ευαγγελισμό της Θεοτόκου, προβάλλοντας αξίες όπως η πίστη, η ελευθερία και η αφοσίωση στην παράδοση. Σημαντική ήταν και η παρουσία του Έλληνα προξένου στη Νέα Υόρκη, Πέτρου Δώριζα, που υπογράμμισε τη σημασία διατήρησης της πολιτιστικής ταυτότητας στην ελληνοαμερικανική κοινότητα.
Χαιρετισμούς απηύθυναν, μεταξύ άλλων, ο πρωτοπρεσβύτερος Ευαγόρας Κωνσταντινίδης και η επικεφαλής του Τμήματος Ελληνικών Σπουδών Εύη Δημητριάδου, οι οποίοι στάθηκαν στον παιδευτικό χαρακτήρα της εκδήλωσης και στη σημασία της βιωματικής προσέγγισης της ιστορίας. Ιδιαίτερη αναφορά έγινε και στο εκπαιδευτικό ταξίδι των μαθητών στην Ελλάδα, όπου έρχονται σε επαφή με ιστορικά μνημεία.
Η εκδήλωση ολοκληρώθηκε με ομιλίες του διευθυντή Θεοδώρου Τάσουλα και της ακαδημαϊκού Παναγιώτας Ταμπάκη, οι οποίοι επανέλαβαν τη δέσμευση του σχολείου στην ακαδημαϊκή ποιότητα και τη διατήρηση της ελληνικής ταυτότητας.
Το σχολείο «Αργύριος Φάντης», ένα από τα κορυφαία ελληνορθόδοξα σχολεία της Νέας Υόρκης, συνεχίζει να συνδυάζει υψηλό επίπεδο εκπαίδευσης με την ελληνική κληρονομιά και τις χριστιανικές αξίες, προετοιμάζοντας τους μαθητές για το μέλλον, χωρίς να χάνουν την επαφή με τις ρίζες τους.
